Projeto Arte em Toda Parte: temas transversais como colaboradores sociais
Coordenação - Líliam Barros
Instituição participantes:
Grupo de Pesquisa Música e Identidade na Amazônia - GPMIA
Espaço Cultural Coisas de Negro
Equipe:
Carina Lima - GPMIA/Curso de Licenciatura Plena em Música da UFPA
Raimundo Piedade - mestre de carimbó e proprietário do Coisas de Negro
Resumo:
Projeto que visa o oferecimento de oficinas de artes às comunidades de bairros
carentes da cidade e comunidades interessadas, ministradas pelos alunos do
curso de Licenciatura Plena em Música , valendo-se dos Temas Transversais como
norteadores da prática educativa, visando contribuir para a formação artística
e social da comunidade em questão. No início de cada semestre são realizadas
seleções para os estágios planejados. Para isso, o aluno precisa estar no 3º
semestre do curso preferencialmente, além de elaborar plano de curso para a
oficina pleiteada e plano de aulas para o período integral da oficina,
geralmente de 4 meses. Após a seleção, o discente deve realizar a oficina
acompanhado de instrumento de pesquisa, como questionários, levantamento
bibliográfico e métodos de avaliação e reflexão de suas oficinas, como apresentação
de diário de sala, relatórios parcial e final, além de instrumento de avaliação
das oficinas pelos participantes da mesma. São realizados encontros semanais
entre os oficineiros e a coordenação e\ou o professor supervisor, além de
visitas regulares ao local de estágio realizadas pelo professor supervisor. São
fomentados encontros com profissionais de temáticas afins e a produção
bibliográfica desses alunos a partir de sua experiência com as oficinas. As
oficinas foram realizadas em bairros pobres como o da Cabanagem, Canudos e
espaços como a Escola de Samba da Matinha, no bairro de Fátima. Os bairros em
que estão sendo ministradas as oficinas não possuem equipamentos de lazer, mas
oferecem diversidade musical e os índices de violência são altíssimos. Em 2011
o projeto teve como missão proporcionar oficinas de música para os povos
indígenas da Reserva Indígena do Uaçá, no município de Oiapoque, no Amapá. Tais
oficinas foram baseadas nos aspectos culturais específicos da etnia Karipuna,
objetivando o fortalecimento identitário e cultural deste povo, bem como
oferecer mecanismos de lazer e cultura para os jovens locais. Os oficineiros
devem realizar levantamento sócio-econômico com os participantes das oficinas
para obter maiores detalhes sobre seu perfil e possibilitar melhores
instrumentos de inserção nesse lócus cultural. Esclarecemos que esta ação é de
fundamental importância não somente por regulamentar a ação social no Curso de
Licenciatura Plena em Música quanto por fomentar a inclusão desses atores sociais
no âmbito da discussão acadêmica sobre democratização da arte, o que traz
grande enriquecimento para o currículo do curso, que teve seu novo Projeto
Político Pedagógico aprovado em 2007 e implementado em 2008. Certamente tem
sido uma experiência única na vida dos alunos do curso de música estar em
contato com essas comunidades. No ano de 2014 o Grupo de Pesquisa Música e
Identidade na Amazõnia – GPMIA recebeu a demanda do mestre Raimundo Piedade
para a realização de uma pesquisa sobre sua prática musical e produção de um
livro, bem como participação de forma mais concreta nas atividades culturais do
Espaço Cultural Coisas de Negro. Pretende-se dar seguimento a esta pesquisa
através do presente projeto, em parceria com o Laboratório de Etnomusicologia da
UFPA, criado em dezembro de 2014, inclusive para coletar e organizar material
audiovisual resultante desta pesquisa e atividade extensiva. Em 2015 o projeto
visa realizar pesquisas e oficinas de música em parceria com o Espaço Cultural
Coisas de Negro. O projeto terá parceria com o Laboratório de Etnomusicologia
da UFPA.
